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自闭症孩子很多都没有主动语言，缺乏兴趣爱好，需求单一。因此，我们要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要，从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机，设置情境，提出各种表达要求来给孩子提供学习语言、用语言的机会。随时让孩子知道应怎样说，并不断的尝试去说，让他明白即便他说错了或不完整也没关系，只要参与了就很好。引导他不断突破现有的状况，千万记住开始别让孩子提问，最好直接用陈述句告诉他。

 

1、不主动满足要求，等待孩子主动表达。

　　

 

2、制造小困难，小麻烦，让孩子学习请求别人帮助。

　　

 

3、做孩子喜欢的事而又故意忽略他，并在他眼前“炫耀”，诱导他提要求。

　　

 

4、故意做违反常规的事，或说有明显错误的话，引导孩子提意见（或找错）。

　　

 

5、让孩子做他最不喜欢的事，帮助孩子学习选择。

 

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